时间来到星期五。



时隔三天，我来看大家练习，结果发现情况不对。



很难说具体而言是哪里不对。在练习时的氛围、大家的表情，好像是这些越来越怪。



不过要说最奇怪的地方，莫过于菊池同学的情形。



但并不是她面带愁容，也不是没办法跟人沟通。



不仅如此，菊池同学还很卖力。



做她之前没做过的，去试著跟班上同学交流，就算不擅长还是跟对方交谈，控制自己的表情。



这一定都是为了让我去跟深实实练习搞笑双簧吧。还有也是为了朝著菊池同学心中的「理想」前进。我想她很努力。



但样子看上去就是有点奇怪。



「……水泽。」



「嗯？」



我去找水泽说话，问他这三天来大家都是怎么练习的。



结果发现。



「啊──就是菊池同学很积极地想跟大家说话。」



「大家？」



水泽接著点点头。



「还有这阵子文也做过的主持工作，她也想有样学样。」



「……嗯。」



「不过，我这样说或许不好听，但菊池同学不是习惯做那种事情的人吧？」



「这个嘛……是没错。」



所以菊池同学才会想要改变吧。



「所以说，她好像没办法掌握要领，无法控制住局面。这部分菊池同学实在是跟不上。」



「是喔……」



「虽然是那样，我在这个时候介入，还是有可能伤害到她吧？她明明在努力，我这样做就好像否认她的努力。所以我就只能退居后方，帮忙低调打圆场。毕竟我也是主角之一，不练习不行。」



「……也对。谢谢你。」



「哈哈哈。为什么是你来道谢啊，你是家长喔？」



水泽笑了出来。



但这样我就明白情况了。原来菊池同学想要试著做好主持工作，正积极努力著。



一边想像这个画面，面对菊池同学的努力，我同时萌生想替她加油的心情──但还是感受到不明的奇怪氛围。



是因为跟菊池同学之前给人的印象有落差使然？或者是──



「那、那个。」



这时菊池同学突然靠近这边。



「嗯？怎么啦？」



只见水泽反应超快，用爽朗又亲切的声音和表情回应菊池同学。我原本正打算说他说的那句话，拜托你稍微手下留情。但对象是水泽就算了，如果是橘可不行。



向回应她的水泽点头致意后，菊池同学的视线转向我这边，看起来欲言又止。是有什么话想说吗？



紧接著水泽毫无预警地留下这句话「那就先这样吧。」去加入待在教室前方的男子团体。他或许察觉什么了。



这时菊池同学再次抬头看我，嘴里这么说。



「这三天来……我都有试著努力。」



「……这样啊。」



那眼神中透露著走投无路的拚命感。



「……这样一来，我是不是也有了些许改变？」



我一时间不知如何回应。



不过菊池同学会这么做，是为了追求她的「理想」。



里头没有包含半分邪念，目光一直是很正直的，朝向前方，看起来也不像在对自己说谎。



既然如此。



我决定点点头，给出肯定答覆。



「嗯，你愿意付诸行动，那么我认为……你肯定正在改变。」



「是、这样啊……太好了。」



看菊池同学带著开心的表情回应，我有点放心了。



虽然在她眼中可以看见迷惘和疲惫。



但我觉得她依然还保有向前迈进的意志。



＊＊＊



下个星期到来，星期一早上。距离文化祭正式展开还有五天。



「友崎同学。」



早上开班会之前，菊池同学过来跟我说话，最近这种情形也慢慢变得不是那么少见了。



「早安。」



「早上好。」



首先要互相打招呼。



看到菊池同学手里拿的东西，我已经察觉今天要谈的事情是什么。



我立刻针对这点询问。



「是不是……已经弄好了？」



接著就看到菊池同学开心地点点头。



「是的。让你久等了……但剧本已经弄好了。」



「喔喔！」



我不禁发出欢呼。之前菊池同学还在犹豫要怎么替故事结尾。这部分总算完成了。走到这一步似乎过了很漫长的时间，又好像不是那么长，但最重要的是我单纯就想看后续。



没有别的用意，我就只是喜欢菊池同学写的故事而已。



「我可以看这个吗？」



这话一说完就让菊池同学温和地微笑，将纸袋交给我。



「嗯……当然好！」



紧接著我这天就利用上课空档和午休时间看故事──



看著看著，心情上变得有点奇妙。



因为剧本里的故事，在发展方向上跟我想得不一样。



利普拉跟克莉丝坐上飞龙飞走后。



从空中看到世界有多美、多灿烂、多么辽阔，克莉丝就有著强烈憧憬，很想去外面的世界看一看。



察觉这点的利普拉邀克莉丝到王城外面。如今飞龙已经能够飞翔了，就不需要过度在意「污秽」。从没听说过能够飞翔的飞龙又变得不能飞。因此利普拉才想要用自己的开锁技巧偷溜到王城外面，就那么一次，跟克莉丝一起去看看外面的世界。



面对这求之不得的提议，克莉丝二话不说答应。从飞龙上方会看见美丽的景色，一想到自己也能成为这景色的一部分，光这样就让她心情雀跃。



──然而来到外界后，克莉丝眼前出现一片跟她想像中完全不同的景色。



『利普拉，那边那个小孩子为什么要穿成看起来好像会很寒冷的样子？』



『这是因为……原因不能说得太大声……耳朵靠过来一下。』



『嗯？』



『……因为没有钱。』



『啊……』



『这个世界依然很不公平。有人幸福过生活……也有人不幸。』



『这样啊……原来是那样。』



『现实生活中并不是所有事情都像童话故事一样美丽……会遇到很多状况。』



『嗯……我明白了。』



少女只认识童话故事的世界，还有那个封闭的庭园。



克莉丝即将接受的洗礼还不是只有这些而已。



她跟利普拉一起在街上打转参观。离开王城周边进入居住区域，来到商店街后，那里放眼望去都是人、人、人。



『好、好痛。』



『小姑娘你在搞什么鬼！走路要看路啊！』



『嗯、嗯……对不起。』



『嗯什么嗯，要说是！』



『是、是……』



克莉丝光是要走路就很吃力，还要面对一阵斥责。



这又是另一种──克莉丝待在庭院时不会知晓的景色。



『克、克莉丝，你还好吧？』



『嗯、嗯，说错了。是、是的。』



『哈哈哈，克莉丝，对我说「嗯」就可以了。』



『啊，是喔。嗯……这样啊……说得也是。』



『……克莉丝？』



后来光是这一天，克莉丝就经历了许多事情。



因为不知道在商店街买东西的方式，被蔬果店的老板臭骂。



当他们刚好遇到利普拉的朋友时，克莉丝半点话都说不出来，整个人缩著。



最后终于因为不习惯走路，在回去的途中跌倒扭到脚，让利普拉背回去王城。



这两个人原本预计偷偷出去偷偷回来，在这种状态下当然没办法偷偷回到庭园中，结果被守卫发现，王城那边的人非常生气。



看著在对大臣谢罪的利普拉，克莉丝一边想著。



他为了自己打开庭园的锁，带她到外面去。



还帮助了被人责骂、跌倒的她。



可是，自己却给这样的利普拉惹了那么大的麻烦。



好讨厌没用的自己──同时克莉丝终于发现一件事情。



在自己待的庭园里。



原本被关在那个地方，很想从那边飞出去。



然而在那里就算什么都不做，还是有乾净的衣服穿，有好吃的餐点吃，她最喜欢的好朋友也会定期来这边玩。



也许庭园对她来说才是舒适的环境。



『利普拉，我……以前好像太天真了。』



『太天真？』



『没有为了活下去努力过……一直关在这个看似广大实则狭窄的庭园里。』



『……我不这么认为。』



『不，我想过了。』



『想过了？』



『外头的世界远远看，就跟烟火魔法一样美丽……可是想加入这个世界，那得要很努力才行。』



『……克莉丝。』



『利普拉，我想试著努力看看。』



后来克莉丝从那日开始就逐渐改变。



她立志要靠自身意志破除以往的天真。



慢慢学会外面的知识，学习手段，等待机会。



改变想法，努力学会自己本来不会的事情，将之转变成自信心。



有的时候会去找利普拉和艾尔希雅商量，克莉丝逐渐懂得在外界生存的技巧。



然后到了某天，克莉丝就从庭园消失了。大概是怕添麻烦吧，没有跟利普拉和艾尔希雅说过，突然就走了。虽然对王城这边来说，那是意料之外的举动，可是把飞龙养育完成的克莉丝之于王国早就是个累赘。倘若还有再一次养育飞龙的机会，或许还会被委派一样的任务，但目前没有这样的预定计画。因此王城这边并没有大肆搜索克莉丝，等于是实际上默认她逃走。



克莉丝逃走之后来到城镇。活用先前学会的知识和技术，虽然不断经历失败，依然持续在这个世界摸索能够自食其力活下去的方式。



后来过了几个星期，她终于在商店街碰到一个机会。之前曾经骂过她的蔬果店老板愿意接受克莉丝，来当学徒店员。



利普拉跟艾尔希雅也在事后得知这个消息，两人为她的自力更生祝贺。



就这样，努力开花结果的克莉丝在城镇上工作赚取金钱，靠自己的力量找出一条路，让她能够在外面的世界生存──故事到这边告一段落。



看完剧本，我歪了歪头。



「嗯……」



原来如此是这样发展啊，我心想。故事发展不和预期，感觉带有类似「黑暗安迪」的现实要素。



不过看完这些，我再次深深觉得事情不太对劲。



很接近看到菊池同学硬是要跟大家打成一片时感受到的感觉。



彷佛克莉丝至今为止累积的一切都白费了，有种既落寞又悲伤的突兀感。



＊＊＊



换教室之前有段休息时间，我来到图书室。



准备直接问菊池同学。



「菊池同学。」



「啊……友崎同学。」



被我在图书室里叫唤名字，菊池同学带著紧张的神情转头看这边。大概是发觉接下来要讲剧本的事情吧。



「原稿我看完了。」



「谢、谢谢。」



她先是点了个头，接著立刻蓄势待发准备听我说话。



「呃──……首先有个问题想问。」



「好、好的。」



我说完就单刀直入地问了。



「克莉丝为什么……会变成那样？」



在说话的时候，我发现自己的语气变得很悲伤，就装出笑脸缓和气氛。



「那个，只是有点好奇。」



等我说完，菊池同学就用很慎重的眼神看向这边。



「……变成那样？」



她的目光摇曳。这是慌乱还是悲伤，或是出于不安？不管是哪一个，可以确定的是都带著不安定的色彩。



「克莉丝不是离开庭园……离开那两人，一个人到城镇上生活吗？」



「是的……」



「我想你应该是别有用心……但总觉得看到故事变成这样，我──有种悲伤的感觉。」



菊池同学一直专心听我讲话。



「就好像克莉丝之前在庭园的生活都被否定掉……所以我才想来问为什么会变成那样。」



等我讲完，菊池同学似乎是为了整理要说的话，顿了一阵子。



「这个……」



最后她终于开始用冷静沉著的表情发话。



「在我喜欢的安迪作品里……有个作品叫做《猛禽之鸟与波波尔》。」



「波波尔……嗯。这个书名我有印象。」



我跟菊池同学第一次在图书室说话的时候。阴错阳差让对方以为我们在安迪作品上有交集的那个时候。印象中她好像说过「不觉得这样很像『波波尔』吗？」。



听说书店里头很少摆放这本书，所以我没看过，但我知道那个故事对菊池同学而言很重要。



「那是一个很正面的故事。」



紧接著菊池同学开始简单说明那个故事的大意。



「波波尔是跟大家都不一样的生物，但他不知道自己是什么──」



波波尔是眼睛看不见的生物，还是被人捡来的，所以根本不知道自己是属于哪种生物。他的双亲被不知名人士杀害，变成孤零零一个人。



后来就去寻找「同伴」，一个人出去旅行。



「──刚开始他就像是异类一样，不管哪一种动物都很怕他，但他学会使用语言，逐渐跟大家亲近起来。也交到了朋友。」



后来超越种族隔阂交到越来越多朋友，为了看海结伴出去旅行。



「哦……很有安迪作品的风格呢。」



从菊池同学那边听说了这个故事后，觉得是在幻想世界中同时并存著寂寞和温暖，感觉就是典型的安迪作品。



「看到这个作品的时候……不，是看了之后，一直都觉得『波波尔』就是世界的理想象徵。」



「世界的……理想。」



当菊池同学说她下定决心要改变自我的时候，也用过这个字眼。



「连自己是什么样的生物都不晓得……但还是想要去跟所有的物种交朋友。这已经跨越种族，单纯是靠努力，以及言语带来的力量。」



「……的确是。」



嘴里一面回应，我慢慢听懂菊池同学想表达的。



「我觉得就好像那两个人……」



「你说那两个人……」



在开口的时候，我已经猜到了，菊池同学点点头。



「是的。就是花火和友崎同学。」



跟他人格格不入的异类。即便如此依然靠著言语的力量和努力，跨越种族之间的隔阂，交到越来越多的朋友。



菊池同学说过好几次，认为小玉玉的处事方式，或是我在走的路是一种「理想」。那一套观念或许跟这些都很类似，我是这么想的。



菊池同学接著说道「还有」。



「对于正在看那本书的读者，『波波尔』直到最后也没有明确说出波波尔究竟是什么样的生物。」



「咦，是这样啊？」



明明是异类，还是让人畏惧的存在，却没有表明他的身分。而且还让这样的物种当主角，是个在设定上有点奇妙的故事。



「是的。因此我认为波波尔是『世界的理想』。没有明确指出他是什么种族──但反过来说，表示他是什么样的生物都无所谓，都能够跟大家友好相处，不觉得有这种意涵吗？」



「啊……原来是这样。」



这个观点让我不由得接受了。



没有明确点出主角是什么种族，只说他是「异类」，不把他局限在特定的种族中。而波波尔也因此跟各种种族都有互补作用，变成类似扑克牌鬼牌一样的存在，是想藉此跟读者透露讯息吧。



说不管是什么样的种族，只要透过言语并且努力，都能够交到朋友。



「所以我才那么喜欢『波波尔』这个故事，觉得那对于故事、对于整个世界，都是一种『理想』型态……觉得自己也必须成为波波尔才行。可是我却半途而废，认为自己办不到。」



「……嗯。」



话说到这边，菊池同学对我微笑。



「可是看到友崎同学和花火，我又有了想法。觉得你们两个都很耀眼，正是理想的体现……搞不好我也能够变成那样。」



「所以你自己也才想要朝著『理想』迈进？」



只见菊池同学点了点头。



「我觉得，这是能够让我成为『波波尔』的好机会。」



接著她用带著觉悟和不安的目光看向我。



菊池同学碰到一个对她来说很重要的故事，在里头找到自己的理想。虽然觉得自己没办法变成理想中那样，却看到身边有跟自己「同种类」的人靠著努力跨越这道关卡。



看到我和小玉玉都有所改变，菊池同学在我们身上看见了波波尔的影子。



所以她才想要跟著改变──想要藉机挑战。



「因此克莉丝也是一样的。想要像波波尔那样去努力，来改变自己适应这个世界。因为像这样做出改变，对那个世界来说一定才是理想做法。」



「……是这样啊。」



我心中浮现一个念头。



果然克莉丝跟菊池同学的生活经验强烈连结在一起。



「我很烦恼……不晓得在这个故事的最后，利普拉该跟谁在一起才好。但这个故事主要还是在描写克莉丝的『生存方式』。」



「嗯……我明白了。」



从这些话中果然略为透露菊池同学的思考和经验累积，我也只是稍微窥见一部分，没有太多置喙的余地。菊池同学的话总是很平静，然而又很有说服力，让我找不到切入的破绽。



那么菊池同学既然朝向「理想」努力，我也只能替她加油。



「……不过。」



我踏出一步，应该说是只踏过去半步插话。



「剧本的新加入部分……那个是不是能够继续暂时保留啊？」



「要保留……是吗？」



我并不打算妨碍菊池同学前进，反倒就跟现在在帮忙她写剧本是一样的道理，当菊池同学为她心目中的「理想」努力，若有什么能够帮到她的地方，我还会想出手帮忙。



然而这个故事的结局就是让人觉得很奇怪。



「假如你都想过了，觉得就只能朝这个方向走，那维持这样也没关系。我知道时间不够多……只是觉得这种结尾未免太落寞了。」



面对我的这番话，菊池同学稍微认真地想了一下。



「……我明白了。」



她真挚地颔首。



当下菊池同学在想什么，我无从得知，只是觉得若不出手，自己必定会后悔。



＊＊＊



这天放学后。



跟上礼拜一样，菊池同学积极跟话剧的演出者们接触，尽量努力装出开朗的样子。



今天很难得的是日南也在，没有找人代替她走位，而是全程参与练习等事务，以这些为中心活动，等到这些都结束，她会先去徵询菊池同学的意见，大家一起讨论自己发现的问题点。



那是一个很重要又具精神象徵的职位，大概是习惯了吧，菊池同学也逐渐能够跟大家沟通了。



我不晓得她定了怎样的目标，做了怎样的努力，而我一开始接受特训的时候，被定下的目标就是「要让人看出自己有所改变」，我认为她的改变程度已经大到足以达成这点。



「菊池──关于这边的台词──」



这个时候绀野绘里香过来针对台词徵询意见。



「这、这样还不错！那就改成这样吧。」



稍微让语气上扬，菊池同学用亲切的态度跟绀野说话。光是这两个人在对谈就很奇怪了，再加上菊池同学的调性又跟平常不同，那景象几乎要让人怀疑是来自平行世界。



话说绀野提议要变更台词，想要把比较文言的部分变成更接近口语，我是知道她想演得轻松点，才想变更台词，但实际上变了以后听起来更顺，让我好惊讶。这就是辣妹特有的大众观感吗？



整个场面主要都是绕著日南和菊池同学打转。



「OK ──那我先去跟菊池同学确认一下，大家先继续练习下去吧！」



听起来不会让人讨厌，日南飞快对整群人下达指令。



从某方面来说算是学园女神的「理想」象徵日南就在眼前，菊池同学感觉好像在慢慢学习她的做法。



「好的！那、那么就拜托大家了！」



只不过看样子还是有点不够力。



其实我甚至会怀疑像这样去改变自己，究竟是不是对的。



「──事情好像变得很奇怪。」



「唔喔！？」



我身旁突然传来一阵轻快的声音。转头发现对方是水泽。他就靠在我旁边的墙壁上，用一种看好戏的表情环顾教室。



「哈哈哈。未免吓过头了吧。」



「出现的时候要再多点迹象、要多点迹象。」



这个人的举动实在太过自然，一回神就发现他理所当然地进到自己的领域中。他也是用这种方式靠近女孩子吧。



对我的抱怨不以为然一笑置之后，水泽嘴边依然挂著笑意，却用认真的眼神看著菊池同学那边。



「所以，你觉得怎样？」



「……在说菊池同学？」



这让水泽「哦」了一声，用佩服的眼神看著我。



「文也越来越会透过人的表情和目光跟人交流呢。」



「咦？」



在我发出错愕的声音后，表情依旧没变的水泽接著说。



「就像刚才，明明我都还没说是谁，你却从眼神看出来了吧。不久之前你还没办法这样。」



「啊──……」



被他这么一说才发现，最近这么做的次数好像真的变多了。我对菊池同学和深实实好像也是如此。这莫非也是一种成长？



「先不管这个，来看菊池同学。」



水泽一下子就把话题拉回来。



「啊，对喔。」



「怎么会变成那样？」



接下来他的视线又拉回菊池同学身上。



我也跟著看过去。菊池同学会有这样的改变，真相只有我知道。但我不晓得能说明到什么地步，目前决定在解释的时候稍微隐瞒某些部分。



「大概是因为菊池同学有她自己的诸多想法吧。」



「哦──诸多想法？」



水泽用平坦的语气回应，进一步逼问我。这会害我一不小心就说溜嘴，拜托别这样。我稍微想了一下，如果是不会涉及菊池同学具体内心层面的抽象部分，结论是告诉水泽应该也没关系。毕竟他不是橘，是水泽。



「……她是觉得自己必须变成对这个世界来说较理想的姿态。」



「对世界来说较理想？」



只见水泽回问，似乎想询问细节。



「想要改变跟大家格格不入的自己，增加朋友。她觉得自己必须像那样去配合世界的理想期望……」



我在解释的时候隐瞒具体细节，那让水泽兴趣缺缺地翘起嘴唇。



「哦──世界的理想啊……」他说完这句话就把手交叠在头后方。「既然她本人都这么说了，也无不可。不过……」



在那之后他把手放开，将手「啪」地贴放在大腿上。然后用一种有点厌烦的表情看著菊池同学，那反应令人不解。



「……水泽你是怎么想的？」



水泽似乎有什么心里话没说，我试著问问看。



结果他装作一副若无其事的样子，嘴里这么说。



「没想法，我觉得那是好现象。决心要改变自己并且付出实行，这是很难做到的事情。很厉害喔。」



「这……说得也是。」



有同样经验的我能够明白。自己已经住在某个舒适圈之中，要舍弃这里前往新的领域，那是很困难的。



但不知道为什么。水泽说话的口气听起来还是有点不友善。



「而且她的理由还是『希望成为理想中的姿态』对吧？这又是很厉害的一点。」



说话语气上不带多少情感，而我依然听不出他的意思。



「为什么理由是这个……就很厉害？」



在我老实提问后，水泽看似意外地睁大眼睛，就像在说「你不晓得？」。



然后用一种很理所当然的语气说了这句话。



「因为这样一来，做的事情──就跟文也相反了吧。」



那句话背后似乎隐藏某种看不见的含意，让我听了更不懂水泽想说什么。



因为菊池同学是看了「我跟小玉玉的变化」，将这种改变跟她在「波波尔」看出的「理想」重叠，而想要「变成那样」。



若是水泽说她在做的事情跟我一样，那我还能理解──被说是相反的，我就不懂了。



「……要说她是朝著什么方向改变，我觉得还跟我比较像。」



听我这么说，水泽的眉头紧皱。



「啊？你在说什么啊。」



「不，竟然这样回我……因为，照理说应该是那样吧。为了融入大家而努力，试著改变自己……这跟我和小玉玉是一样的。」



我把话说得很具体，结果水泽回话说「啊──是！」，看似理解地点点头。



「就是这个！原来如此，看在文也眼里是这样啊！」



「这、这话什么意思？」



「懂了懂了。」



「什、什么啦？」



我被明显在答案上卖关子的水泽牵著鼻子走，禁不住要他把话说明白。不甘心，但我还是一不小心就催促他了。



水泽是不是不晓得用怎样的话语来解释啊，他的目光先是暂时朝向斜上方，接著才开口道。



「文也，之前大家一起到外面住的时候……我跟葵说过的话，你还记得吗？」



突如其来的认真目光刺向我。这样的起伏让我的心跟著坐云霄飞车。



「还记得啊，当然。」



当时那两个人在那边说过的话。



假面具和真心话。



演戏和真实的一面。



换言之──那是玩家的视角，对上游戏角色视角。



两个人都活在虚假的世界里，水泽想要脱离。然而日南甚至连自己戴著假面具都要隐瞒，从头到尾都扮演在操作「日南葵」的「玩家」，打算一直扮演下去。



就是因为听了这段对话，才让我觉得日南的做法太奇怪，因此才想同时「做真正想做的事情」以及「使用技能」，找到这种属于自己人生游玩方式的混合式打法。



可是这跟菊池同学的事情有什么关系。



「然后菊池同学不是说过这句话吗？」



水泽说完就竖起一根食指。



「──说想要『符合世界的理想期望』。」



「啊……」



「那样并不是要追求自己的理想吧？」



话说到这个地步，我也把他真正想表达的意思推敲出一半了。



像是要进一步帮助我理解，水泽顺口说出答案。



「换句话说。



文也在改变上是『自己想做才去做』，朝著自己的理想前进，菊池同学要做的却是『去符合这个世界』，那是一种第三人称视角的理想吧？」



主观视角，也就是游戏角色的视角，对上形同玩家视角的客观视角。



至今感受到的迷惘正逐渐在脑袋中出现头绪。



这就是在说最根本的「动机」、「目的性」。



我「为了快乐攻略名为人生的游戏」去跟日南拜师学艺，来改变自己。



小玉玉则是「不想让深实实伤心难过」才来请教我教战守则，去改变自我。



那菊池同学是为了什么？



──「为了接近世界的理想期望」。



也就是说这里头不包含主观视角，游戏角色自己「想做的事情」。



而是很客观、游戏玩家认为「应该去做的事情」，是一种超然的思考方式。



我一直莫名对菊池同学的话感到不对劲。



问题就出在这里。



「……原来是这么一回事！」



看我说得那么兴奋，水泽开口时面露苦笑。



「哈哈哈。这种事情用不著那么兴奋吧？」



对水泽而言或许是那样，可是这个发现对我来说却是非常重要的。



「不，能够发现这点意义重大。你帮到我了。」



水泽在第一时间点头说「喔」，不知为何再度开口时带著有点懊恼的笑容。



「不过，这样啊。怪不得文也不会发现。」



「咦？」



感觉他说话的表情和内容对不起来，同时我回问。



「因为文也──可是二话不说就选了另一种视角。」



「另一种视角……啊。」



原本还打算询问这句话是什么意思，却在半路上就察觉到了。



去外面住宿的时候，日南跟水泽有过一段对话。



那是他在战斗，想要主动跳脱「做什么事情都无法真心以对」、「只是一直在执行而已」、「都只能采取客观视角」这种玩家视角，想要找回属于游戏角色的视角。



意即对水泽来说，他只能一直采取玩家视角，从某方面来说是他心中的结──所以说，谁的想法是玩家视角，又或者是游戏角色视角。这是最重要的关键，该说他就是会不由得注意到这个观点吧。



因此才能立刻察觉菊池同学采取的「视角」。



反之我是用游戏角色的视角当前提，所以从某个角度来看，才会对那个部分无从察觉，进而没有发现菊池同学的视角问题。



反过来说──还没办法完全采取游戏角色视角的水泽，这才见识到用游戏角色视角在看世界是什么样子。



发现这件事情之后，我不晓得该从哪里开始讲起。看我这个样子，水泽开心地呵呵笑。



「就是你想的那样──全都因为我是努力前往『另一边』的人。」



嘴里说著这种就某方面来说算是暴露弱点的话，这次却又大方、自信满满地露出笑容。



我觉得水泽真正厉害的地方就在这。



跟日南拥有的强大不同，是另一种强。



「……这样啊，原来如此。」



我让自己尽可能用诚恳的态度点头回应。



「哈哈哈。总之你能明白就好。」



这次水泽的笑容没有任何弱点，单纯只是充满自信的笑，让我不禁觉得他真的很强。怎样很厉害吧。



＊＊＊



「……的确是。」



结束这天的练习后，来到学校餐厅。我跟菊池同学说出和水泽对话后发现的事情，只见她点头以对。



我说到玩家视角和游戏角色视角。



还说这从某个角度来说──和日南是一样的。



「没错，我想我是站在友崎同学所说的『玩家视角』上。」



「这样啊……」



说著，我开始拿不定主意。



要在这个时候教菊池同学跳脱玩家视角吗？



还是该尊重她的做法？



身为nanashi，我认为在玩游戏的时候，应该随时都要用游戏角色的视角来游玩。我用这种方式做出成绩，而且那样玩游戏更能乐在其中。



可是这能够套用在每个人身上吗？



或者单纯只是适合我的游玩风格？我不晓得。



当我持续陷入迷惘，菊池同学像是要切削出答案，开始说了一些话。



「听完刚才那些话，我想到的是……」



「……嗯。」



我用冷静沉著的语气回应，转换思考模式，准备当个倾听者。



「我跟友崎同学不一样，一定是……用作者的视角在思考吧。」



「作者……是在说剧本，还是小说？」



被我这么一问，菊池同学慢慢地摇摇头。



「这也是一部分……但更多的是，关于这个世界的故事。」



「关于这世界的故事？」



那让菊池同学又点点头。



「从以前开始好像就是这样，比起我自己的意愿，我更重视该如何让这个世界更美好。怎么做才是对的。什么样的形式才是理想。就像这个样子，完全用一个作者的角度在思考。而这点……跟小说是一样的。」



这又是一句浓缩她想法和看法的发言。



至今为止的菊池同学，似乎真的一直是这样看待事物。



即便不是跟班上有关的事情，她也用比任何人都要冷静的态度在观察情况，去想要怎么做比较好，将这些明确转换成言语。比我还要客观很多，菊池同学会针对当下情况的「理想状态」去做思考，她的观点有好几次都帮助到我。



是因为她用作者的视角在看待事物吧。



「所以我觉得这样就好。」



「觉得保持玩家视线就好？」



在我说完这句话后，菊池脸上浮现温和的微笑，并摇摇头。



「我想这应该是──友崎同学才会说的话。」



接著她摸摸放在桌子上的安迪作品封面，继续说著。



「──也许在游戏的世界中，『角色』跟『玩家』是相对关系。不过，在小说的世界里，我想『角色』是跟『作者』相对。」



紧接著她再一次微笑，将手掌放在自己的胸前。



「所以我想要维持这样就好。总是抱持『作者』的观点。」



彷佛将我感受到的疑问全都消除了，那句话融进我的耳膜之中。



「……这样啊。」



在下一刻，我便明白了。



菊池同学跟我的不同甚至连「游玩风格」都称不上。



因为刚才说的那些话都是以「游戏」为前提。



不同的是──在那之上的另一个前提。



面对人生这场游戏，我以一个玩家的身分在游玩。



菊池同学则是成为作者，在描绘名为人生的故事。



那么菊池同学要选择的道路，必定就只有她才知道。